砥砺传承师者情，奋楫笃行青春志。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，聚焦乡村教育，助力乡村振兴，研究生院 党委研究生工作部组织学校广大研究生开展“西大硕博乡村行”2024年寒假社会实践活动。活动以现状调研为主线，以乡村小学为支撑，以支教形式为依托，引导广大研究生在实践中深刻领悟、大力弘扬教育家精神，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。本次活动共组建36支校级实践团队、百余支院级实践团队，动员千余名研究生积极为当地儿童提供思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导等志愿服务，通过问卷调查、家访等多种形式充分了解农村留守儿童生活现状，广泛开展乡村支教、理论宣讲、文化传播、社会调查、志愿服务等形式多样、内涵丰富的社会实践活动。

研究生院 党委研究生工作部设立专栏持续推出相关系列报道，敬请关注。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大精神，引导研究生学子积极投身助力乡村教育行动，国家治理学院绩镛先锋“澄风破浪”实践队充分发挥专业优势，于1月8日至10日前往北碚澄江镇小学校，以“关爱乡村困境儿童健康”为主题开展寒假社会实践活动。

一、高度重视，精心组织

1月8日上午，国家治理学院在绩镛楼3201举行2024年寒假研究生社会实践活动出征仪式。本次活动由国家治理学院党委副书记陈丽华主持，学院党委书记刘勇出席仪式，带队教师及实践团队学生共计20余人参加本次出征仪式。

会议开始，社会实践队队长吕蓝枫同学对此次寒假社会实践活动的活动内容、团队纪律及注意事项等方面进行了详细讲解。随后，社会实践队学生代表刘洁发言。她表示，将充分发挥国家治理学院的专业优势和学科特色，在学思践悟中进一步坚定理想信念，以实际行动助力乡村教育高质量发展。刘勇作动员讲话，他对此次寒假社会实践活动前期准备给予了充分肯定，并对参与活动的同学提出殷切希望。他表示，参与社会实践活动展现的是国治学子的精神风貌和气质，希望各位同学在参与实践的过程中充分发挥自己的专长，在基层一线磨练成长。最后，刘勇为国家治理学院2024年寒假研究生社会实践队授旗。

（图1：学院领导和老师为实践队授旗）

（图2：绩镛先锋“澄风破浪”实践队出发前合影）

二、爱心传递，情暖乡村儿童

1月8日上午，国家治理学院绩镛先锋“澄风破浪”实践队来到澄江镇小学校，开展“绩镛先锋 爱心暖冬”关爱进校园活动。参与此次爱心传递活动的15名小朋友，均为城市低保、农村低保、脱贫家庭、残疾学生等困难群体。寒假社会实践队成员精心准备了爱心文具礼包，并为每一位小朋友手写了温情祝福卡片，激励他们将自己的努力拼搏化为成功的翅膀，勇往直前，展翅翱翔！

（图3：爱心传递活动）

社会工作专业刘洁同学作为研究生代表发言。她说道，爱心暖冬活动不仅仅是一次物资的交接，每一件文具都饱含实践团成员对小朋友的期望和祝福。五年级黄锦灿小朋友作为澄江镇小学校学生代表发言。他说道，西南大学国家治理学院寒假社会实践队哥哥姐姐们的到来，让他感到无比的温暖，非常感谢实践队哥哥姐姐送的爱心礼包，会以哥哥姐姐们为榜样，以后一定好好学习、奉献社会！

（图4：研究生代表刘洁发言）

（图6：爱心暖冬活动合影）

三、童心向党，少年有梦

为进一步加强校园爱国主义教育，增强未成年人的爱国意识，1月8日下午“澄风破浪”实践队开展了红色宣讲活动。“澄风破浪”实践队成员孙静洁、豆潘郭等同学通过演绎绘本《长征路上的红小丫》，生动形象地展示了长征时期战士们坚信正义事业必然胜利、不怕任何艰难险阻、严守纪律、紧密团结的优良品质与精神。同学们充分运用儿童语言体系，向小学生们讲述了长征这一人类历史上的伟大壮举，让宝贵的精神财富代代相传。随后，团队成员向小学生们普及了“国庆节”的相关知识，带领小朋友们一起学习了我国的国歌、国旗、国徽。

（图7：豆潘郭同学与小朋友互动）

（图8：孙静洁同学与小朋友互动）

爱国不仅仅是一种情感，更是一种行动。实践队成员们引导并带领小学生们为祖国送上祝福，在交流此次学习的感想时，他们纷纷表示：“我要好好学习，天天向上，以后做个对祖国有用的人。”“我会认真学习，将来报答爸爸妈妈和社会。”小朋友们的语言朴实而真诚。

（图9：小朋友积极回答问题）

四、自我认知，生命教育

1月9日上午，实践队开展了“自我认知 生命教育”主题教育活动。此次生命教育课堂以绘本《我不知道我是谁》为主题，通过故事讲述、互动问答和创意绘画等方式，为小学生们带来了一次独特的心灵成长之旅。
 在讲述绘本之前，志愿者通过引导小朋友观察画面，激发小朋友的阅读兴趣，引发他们对绘本进行思考。随后，志愿者生动地讲述了这本绘本的故事，并由两位小朋友进行情景扮演，让小朋友们身临其境地体验了故事情节。故事中的主角通过自问自答的方式，探索自己的身份，最终通过另一个主角的出现找到了自我。这引发了小朋友们的共鸣，他们踊跃举手回答志愿者提出的问题，表达了对自我认知和人生意义的思考。

（图10：陈俊伶同学授课）

绘本中志愿者引出了英雄的概念，向小朋友们提问“什么是英雄？”这个问题引发了热烈的讨论，小朋友们积极分享自己对英雄的理解和身边的英雄故事，使整个活动充满了正能量和启发性。最后，志愿者总结强调，英雄不仅仅是拥有超能力的人，更是那些在生活中平凡却为他人付出的人。通过理解身边的英雄，为小朋友们树立了榜样，并引导大家进一步认识了自我。

（图11：小朋友在课堂中分享）

绘本讲解完毕后，志愿者们向每个小朋友发放了一张白纸，鼓励他们画出理想中的自己。小朋友们踊跃参与，用五彩斑斓的色彩和丰富的想象力，描绘出了一个个独特而充满梦想的自我形象。这个环节不仅是对创造力的培养，更是对小朋友自我认知和自我表达能力的锻炼。在分享环节，小朋友们积极分享自己画作背后的故事和意义。他们用自信和骄傲的语气，讲述着自己对未来的期许和努力。这些真挚的分享不仅感染了在场的师生，也展示了小朋友们对自我认知和生命意义的深刻思考。

（图12：小朋友画画）

（图13：小朋友展示）

五、护航儿童，筑梦未来

1月10日上午，在澄江镇小学校班主任老师的陪同下，国家治理学院健康与家校社会工作教研室曾莉老师、蒋梓莹老师与实践队成员一同前往低保户小黄同学的家中探访。

（图14：老师与实践队成员前往小黄家中）

到达小黄同学家中后，班主任老师向实践队伍的师生介绍了该同学的家庭基本情况。小黄的父亲多年前因意外导致腿脚不便，依靠轮椅生活；哥哥患有精神健康方面的疾病，需要长期治疗和照顾。家庭唯一的经济来源是母亲在镇上做临时工所得，生活十分拮据。小黄同学懂事乖巧，日常学习十分自律，能够独立完成学业任务并帮助照顾家人，极具家庭责任感和坚韧品质。

（图15：小黄父亲讲述家庭基本情况）

曾莉、蒋梓莹二位老师关切地询问了小黄同学日常的兴趣爱好、今后的理想等，对其在上午学校受赠仪式上的大胆发言进行了充分的肯定，并鼓励其多阅读、积极参与活动加强锻炼，诚挚邀请其到西南大学参观学习。同时，老师们还关心地询问了小黄同学父亲的身体情况，聆听了黄父对其孩子成长的期待，并与小黄父亲、班主任共同探讨如何为孩子成长创造支持性的家庭环境，就家长如何引导处于升学期的孩子、家庭与学校如何良好协作共同促进孩子健康成长等教育问题进行了探讨。

（图16：曾莉老师与小黄一家交流）

专业教师以家访形式深入困难学生家中，为学生和家长提供针对性的家庭教育支持和指导。实践队成员为困难学生送上真切的祝福，与他们分享大学的学习生活，用青春热情感染困难学生，鼓励他们努力学习，用知识和汗水铺展出一条属于自己的人生之路。

六、用心陪伴，困境儿童不孤单

实践队另一支关爱困境儿童的小分队跟随着澄江镇小学的老师来到了重庆市北碚区第二精神卫生中心，看望患有智力障碍的小革同学，将关爱从学校延伸到医院。根据学校老师的讲述，关爱小革同学是学校的常态工作，每周都会派出两名任课老师前往医院看望他，对其进行简单的授课，切实让特殊群体学生也能够得到学习的机会。在这次关爱活动中，实践队的陈俊伶和李凤同学耐心地手把手教小革同学数数、画画、捏泥人。小革同学的笑容一直挂在脸上，他的阳光和对未来的渴望也感染了我们。相信在更多的社会爱心人士的关怀下，在更多志愿者们的帮助下，像小革这样的困境儿童能够不断地增强获得感、幸福感和安全感。

（图17：实践队员用心陪伴）

（图18：实践队在澄江镇小学校合影留念）

乡村振兴，教育先行。关爱乡村困境儿童，国治研究生在行动。国家治理学院将持续关注乡村教育发展和困境儿童现实需求，充分发挥专业优势，将生命教育、家庭教育融入实践过程，打造具有专业特色的助力乡村教育实践活动品牌，为推进乡村教育振兴贡献力量。

投稿单位：西南大学国家治理学院

通讯员：吕蓝枫

撰稿：韦苇 徐佳钰 袁梦

摄影：韦苇 徐佳钰 袁梦

审核：陈丽华