为进一步贯彻科教兴国、人才强国战略，落实党的二十大精神以及教育部关于加强高等学校学术道德和学术规范教育的相关要求，引导研究生更好了解学术道德准则，营造良好的学术科研氛围。马克思主义学院积极响应学校号召，高度重视学风建设工作，开展了以“守学术初心，倡廉正学风”为主题的学风建设系列活动，本系列活动包含“学风建设大学习大讨论” “榜样人物学术沙龙” “科学道德和学风建设专题讲座”“最酷学院风”笔记征集以及“优秀研究生导学团队”推选活动等，在开展过程中取得较为突出的成效。

一、学风建设大学习大讨论

（一）学术规范学习

根据学校的相关指示，马克思主义学院组织开展了学术规范学习活动，共同学习了《学位论文作假行为处理办法》（教育部34号令）、《中共教育部党组关于强化学风建设责任实行通报问责机制的通知》（教党函〔2016〕 24号）、《教育部教育督导局关于几起高校学位论文作假行为查处情况的通报》（教督局函〔2020〕5号）、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部40号令）、《科研诚信案件调查处理规则（试行）》（国科发监〔2019〕323 号）、《高校人文社会科学学术规范指南》（教育部社会科学委员会学风建设委员会组编）、《高等学校科学技术学术规范指南》（教育部科学技术委员会学风建设委员会组编）、《西南大学学位论文作假行为处理实施细则》（西校〔2013〕384号）、《西南大学研究生学术规范指导手册》等相关文件，并就相关内容展开了热烈讨论。

田瑞同学根据《高校人文社会科学学术规范指南》、《西南大学研究生学术规范指导手册》等文件从学术规范的概念、学术规范的相关要求、学术不端行为的界定以及学术规范的实践遵循四个方面，向大家介绍学术规范和学术道德遵守准则。她强调，身为马克思主义学院的研究生，我们要做到知而行之，在对学术规范形成清晰认知的基础上，并真正贯穿到学术研究活动之中，严于律己，严格按照学术规范来要求自己的学术行为。在分享结束后，宋沂蔓等与会同学就学术规范、学术不端等方面展开了交流，她们都强调作为研究生要遵守基本学术规范、学术道德，更加严格地约束和规范自己。

通过此次学术规范学习，与会同学对学术诚信有了更加深刻的理解和认识，纷纷表示在未来的日子里也将牢固树立良好的学术观念，致力于遵守、维护学术规范，为营造良好的学术科研氛围共同努力。

（二）学风建设大讨论

为加强学风建设，增强研究生对学习作风的理解认识，马克思主义学院研究生会组织全体成员围绕学风建设展开了讨论，本次讨论由2022级马克思主义学院思想政治教育专业硕士研究生包雨凡同学进行主持。

讨论题目1：你觉得目前马克思主义理论学科在学风建设上主要面临着什么样的挑战和困难？

邹艾岑认为从整体来看，马克思主义理论学科和马克思主义三大组成部分之间的关系需要进一步理顺、学术性与政治性需要进一步统一、学科的创新性评价需要进一步加强；从学科建设来看，当前马理论学科的学风问题主要表现在浮、模、躲、板等方面，在理论与实际相结合上存在一定的问题；加强学科建设，需要重视马克思主义基本理论的学习和把握。曾千禧认为当前的学科建设主要存在两个方面的问题，一是学生缺乏对马克思主义经典原著作品的积累及中国化马克思主义的贯通性学习，二是缺乏对现实问题的关注，理论与实践难以实现有效的结合。

讨论题目2：以此次学风建设大讨论大学习为契机，你觉得个人层面应从哪几个方面着手抓好自我学风建设？

李澜则是从个人角度谈学风建设，认为可以从端正的学习态度、良好的学习习惯、参与实践活动三个方面进行努力。

王静认为自我学风建设主要是坚持四个心，即初心、耐心、信心、恒心。

讨论题目3：你选择学术科研道路的初心是什么？

曹梦圆向大家分享自身感悟，作为一名研究生，参与学术科研对自身的学识、见识和生活等各方面的能力提升，让自己更加全面的发展。

李杨谈到她参与学术科研的初心是为了更好的将理论与现实相结合，这个过程虽然过程比较艰辛，但是能够使自己迅速成长，并在这一过程中实现理论与实际的结合。

（三）榜样人物学术沙龙

榜样人物：唐颖  2022级党的建设专业博士研究生

唐颖同学自攻读硕博士学位以来，始终从严从高要求自己，思想上积极进步、学习上勤勉刻苦、工作上认真负责、生活上作风朴素，通过多方面的努力不断成长，累计获评国家奖学金、省级优秀毕业研究生、省级青年志愿者优秀个人和校级优秀共产党员、文明大学生、优秀研究生、优秀研究生干部等奖项荣誉20余项。在研究生学习期间，发表学术论文4篇，主持、主研、参研科研项目12项，撰写咨政报告和舆情稿件190篇，论文累计获奖11次。

他从五个方面分享自己的科研经验，与同学们交流如何走好学术道路、克服学术困难的问题。他指出，对于学习的“终极三问”表示要扪心自问、听心作答、从心立志，学习可以求知、增识、启智。同时，强调要坚持读千卷书与行万里路并重，坚持学习做人与学习做事同行，在做学术的时候要起在求知、要在参悟、乐在合趣、贵在持恒、旨在导践。

二、科学道德和学风建设专题讲座

为树立学术规范理念，促进科研知识创新，由西南大学研究生院主办、中国知网科技本部学位论文部承办的科学道德和学风建设专题讲座于12月9日下午在线上举行。根据学校学风建设活动指示，张雅丽老师、杜婧艳老师向马克思主义学院研究生同学开展讲座。

此次讲座，张雅丽老师以“底线思维、问题意识和投稿须知——人文科学研究中的二三原则”为主题对同学们进行培训。张雅丽老师结合自身在中国知网工作数年的经验，总结了人文社科类做研究的学术规范要求，必须坚持底线思维，杜绝学术不端行为，并且强调广大研究生要有强烈的问题意识和敏锐察觉问题的能力，并就提高研究生问题意识提出了相关措施办法，最后，张老师向研究生同学们分享了关于如何发表期刊论文、发刊要求等干货，使同学们受益匪浅。

杜婧艳老师则以“涵养风清气正的科研环境，培育严谨求实的自然科学文化”为主题展开专题讲座。讲座上，杜老师用举例子和打比方的方式，诙谐犀利地向同学们展现当前层出不穷的学术乱象，使研究生们更具参照性地了解到在学术科研过程中哪些行为合理合规、哪些行为属于学术不端，最终在同学们于线上评论区激烈讨论之中，讲座圆满落幕。

学风好坏不仅是衡量学校教学质量的标尺，也是大学教育改革实践的风向标。马克思主义学院将继续邀请专家教授开展科学道德与学术规范专题讲座，为研究生同学们在学术研究方面提供更加实用、更加细致的关怀与帮助。

三、“最酷学院风”笔记征集与展示

为引导广大研究生提高学习效率，养成记录、整理学术科研笔记的良好习惯，马克思主义学院开展了学风建设月系列活动之“最酷学院风“笔记征集与展示活动。

活动反响热烈，参与人数较多，其中，2021级思想政治教育专业硕士研究生张志莹同学积极参与并分享了自己的读书笔记，充分体现出其对学术研究的浓厚兴趣和认真态度。千里之行始于足下，只有以精益求精的态度做好学习过程中的庄庄小事，方能行稳致远。做好笔记不仅仅能够使知识具象化和加强记忆，最重要的是能够培养研究生能读、能写、能思考的能力，使研究生形成良好的学习习惯，对学术研究生涯的助益不可估量。

此次“最酷学院风”笔记征集与展示活动有助于营造勤于学习、善于思考的良好氛围，提高同学们的学习效率，树立榜样典型，充分发挥优秀作品的示范引领作用。

四、第二届“优秀研究生导学团队”推选活动

为积极推进“三全育人”，弘扬学校研究生导学团队爱生敬业、尊师重道的良好风尚，营造师生和谐、团结共进的育人氛国，全面落实研究生导师立德树人职责，西南大学第二届"优秀研究生导学团队”推选活动顺利开展。

马克思主义学院国外马克思主义研究导学团队导师组成员有黄其洪教授、蒋志红副教授、张能副教授、杜丹讲师、韩怀珠讲师，研究生成员有博士生7人，硕士生15人。由黄其洪教授领头，坚持“立德树人为先，因材施教为本，导学经典为法，紧跟前沿为要，以身作则为效”的育人理念。导师组形成了“厚德、博学”的团队文化，并在研究工作和生活日常中关心和呵护每一位研究生的成长。团队近年来在《哲学研究》等CSSCI来源期刊上发表学术文章近60篇，出版多部专著。

在团队日常研学、交流和组织上，导师组始终坚持每周举办一次“黑格尔读书会”、每两周召开一次学术研究推进会，以加强与研究生之间的沟通交流，及时发现并讨论解决研究生科研过程中的潜在问题，为研究生成长成才起到保障和引领作用。

优秀研究生导学团队的推选活动，旨在加强师生联系、理解和互助，形成了内部外部的良性竞争。未来马克思主义学院仍然将秉持立德树人和求真务实的理念，铆足干劲，力争上游，在历届优秀研究生导学团队选拔中脱颖而出。

来源：马克思主义学院 供稿:马克思主义学院 供图:马克思主义学院 审核老师：刘东升、王飒