十一月份，银杏飘零的初冬时节，志愿团队的工作逐渐转入正轨。各个小队的成员们趁着周末时间，走进帮扶对象的家中，为他们送去温暖和陪伴。

1.我们的小老师

在辅导作业之余，第一小队的成员发挥各自的专业优势，在开展帮扶活动的过程中形成了丰富多彩的活动形式。美术专业的志愿者带来了专业的绘画工具，在教孩子绘画的过程中，向她分享绘画的乐趣，描述绘画梦想的美好和梦幻。帮扶对象的爷爷奶奶也在一旁看着孩子认真的画出自己心中的美好世界，不经意间露出了慈爱幸福的笑容。其他志愿者也纷纷拿出自己的专长，教孩子防身的武术，时刻学会保护自己；志愿者们还带着自制的寿司材料，教孩子做美味的寿司，去体验更多的未知和美好。

在学习、体验的过程中，帮扶对象小清（化名）的主动性被极大的调动了起来，主动提议自己也有才艺要展示给哥哥姐姐，在表演了滑冰、体操等才艺之后，还当起了小老师，教志愿者们跳鬼步舞，并非常认真负责的进行打分评价，告诉大家如何才能学得又快又好，俨然一个专业的小老师。

2.我想成为好的人

第五小队的帮扶对象是活泼可爱的小女孩小伊（化名），在十一月份开展活动的过程中她的小表弟也参与进来了。志愿者们进行一对一的辅导，一方面辅导小伊的作业，并注意培养她良好的学习习惯，注重正面的引导和鼓励；另一方面加强对表弟的辅导和帮助，提高他的阅读和写作能力。在谈到有关梦想的话题时，表弟用稚嫩的笔迹在本子上写下了这样一行字：“我想成为好的人，就像奥特曼和铠甲战士一样，保护人们。”一眼看上去歪歪扭扭的字，却深藏着一个善良美好的愿望。在孩子幼小的心灵中，美好、善良的种子已经悄悄生长、发芽，虽然力量尚小，但也想用自己的臂膀去保护爱自己和自己爱的人，为他们创造幸福的生活。

3.有你们，很开心

第六小队的帮扶对象是一个六年级的小女生（小萱），在学习方面，语文和英语很好，但数学却严重偏科，导致小萱一度对数学没有自信。针对这种情况，第六小队的成员进行了基础性和专题性辅导，逐步讲解，拓展小萱的学习思路和方法，帮助小萱建立学数学的信心。慢慢的，孩子的信心增强了，在辅导过程中也变得更加乐观、积极，主动和志愿者们分享学校里发生的各种趣事。看到帮扶对象发生的成长和变化，志愿者们也感到无比的欣慰与感动。

此外，其他小队的帮扶活动也一直在进行，第三小队帮助初中生小君（化名）建立数学思维、纠正英语发音，更好的适应初中生的学习节奏；第四小队的帮扶对象是一群可爱的孩子，志愿成员们为孩子们带去精心准备的小礼物，送去温暖贴心的陪伴；第七小队帮助小男孩建立良好的学习习惯和与其他小朋友友好相处的观念。

每一个小小心灵，都有着大大的梦想，作为志愿团队的成员，不仅是陪伴孩子们健康快乐的成长，让他们体验更多的新奇和未知；孩子们纯真、善良的思想同样给每一个志愿者带来了朴素的温暖与感动，鼓励着彼此去传递更多的美好与善良，感染更多的真诚与热情。

教育学部研究生团总支宣传部 樊晓燕 分管老师 李清