2019年7月14日，西南大学教育学部30名研究生在学部王华敏书记、胡燕娟副教授、郑鑫老师和胡熔老师的带领下来到美国伊利诺伊大学香槟分校（UIUC），开启了为期三周的访学之旅。期间通过参加学校教育领域多位教授主持的专题讲座，参观当地文化艺术科技等展馆，参与当地学校举办的诸多活动，同学们对美国教育及文化有了更加深入的了解，此次访学之旅于2019年8月3日圆满落幕。

“德彰天下，学贯中西；含弘广大，继往开来。”秉持着学部部训的理念，学部学子在大洋彼岸的伊利诺伊州近三周的充实学习中收获满满。交流学习主要分为专题讲座、英语语言表达和学术技能训练三大板块。在此期间同学们共聆听了UIUC教育学院20余位教授、博士生主持的专题讲座。Adam Harris教授以教育的目的是什么以及如何用历史来塑造国家认同感等问题展开了关于美国历史中的公民教育的专题讲座；Burbules教授关于教学特征的讲座加深了同学们对教学特征的认识，教学应从“终身学习”向“可持续性学习”的理念转变，塑造学生“生而为学”的求知意识的观点为同学们理解教学提供了新的视角；Castillo教授认为21世纪的教学需要一种大胆的新尝试，并提出通过创新提升教学公平性；Allison Witt关于全球化以及高等教育的讲座对美国大学类型进行了介绍，并指出了美国高等教育国际化存在的潜在冲突。此外还有多位教授以在线教育、国际化教育等主题开展了专题讲座。除专题讲座外，博士生Jami带领同学们领略了美国的文化世界，并通过对学校网络资源检索途径、学术期刊审稿标准和投稿流程的介绍以及相关学术期刊的详细解读进一步增强了同学们的学术素养。通过相关学习活动，同学们的学习热情逐渐高涨，积极参与课堂互动，主动求索，自主学习能力提到较大提升。

学习期间，为进一步加深学部学生对美国高等教育的认识，学部王华敏书记还带领高等教育及教育史专业的四名同学对UIUC教育学院负责国际教育的刘微老师进行了长达一个半小时的访谈。此外，为进一步提升学部学生的学术水平，访学团同学以小组为单位，各组成员就组员们感兴趣的选题积极进行探讨，主动与郑鑫老师和胡燕娟老师进行交流，在两位老师的指导下确定了各自的研究主题，充分利用学校图书馆及网络资源进行资料搜集和整理，并通过对学校老师及学生进行访谈等方法充实研究内容，于课程结束后面向学院部分老师及博士生同学进行了汇报展示。各小组的研究主题、方法及结果受到了学院老师和同学们的认可，学部学子的学术素养及语言表达能力也得到了学院老师和同学们的肯定，学院老师对学部学子在有限时间里体现出的学术素养给予了肯定并表示赞赏。

在UIUC近三周的访学过程中，同学们通过各种专题讲座了解了美国教育的历史、现状以及发展趋势，也在学习之余参加了学校为同学们精心组织的丰富活动。有娱乐活动，如打保龄球、参加音乐会、观看露天电影等；有文化参观活动，如参观艺术馆、科技馆、天文馆等文化展览馆；除此之外，还有各种休闲活动，如游览梦幻花园（Idea Garden）、伊利诺伊州的首府斯普林菲尔德（Springfield）以及大都市芝加哥之旅。通过参加各种娱乐活动，同学们学习之余的时光得到丰富；通过参观各种文化展览馆，同学们对美国文化有更深入的了解；通过参与各种休闲活动，同学们的身心获得愉悦。

UIUC之行的结束意味着一段全新旅程的开始，载着访学经历的满满收获，学部学子将永葆对未知世界的好奇，怀揣着对学习和生活的热情，开启人生新征程，不断实现对自我的挑战、充实和提升。

供稿徐渝萍 江萧雪 审核 王华敏 郑鑫 胡燕娟 胡熔