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教育·科技·人才 三位一体协同发展 ——学校开展新晋博士研究生导师专题培训

时间:2023-03-21 浏览量:[]次


为深入贯彻落实党的二十大会议精神和习近平总书记关于教育的重要论述,强化立德树人根本任务,加强研究生导师队伍建设,317日上午,西南大学研究生院组织新晋博士研究生导师在西部(重庆)科学城种质创制大科学中心开展培训,旨在推动教育、科技、人才“三位一体”协同发展,提升博士研究生导师培养指导能力。

培训分为参观种质创制大科学中心示范工程和座谈研讨两部分。前沿交叉学科研究院生物学研究中心夏庆友教授、2021年和2022年新晋博士生导师参加培训。培训由研究生院副院长杨丹教授主持。

 



新晋博士生导师一行首先参观了种质创制大科学中心示范工程。西南大学科学中心运行管理部常怀普部长介绍了中心创建的意义,指出了专家团队对建设长江上游种质创制科学设施的重要性,以及要实现种质创新、种业振兴,需立足学科建设这一研究基础,与抓好人才这一关键要素。随后,示范物种团队负责人介绍了罗非鱼、马铃薯等物种遴选与技术路径,家蚕、杨树、青蒿种质创制育种研究与产出模式,强调要发挥教育科技人才的基础性战略性支撑作用。

接着,杨丹副院长主持了博士生导师的座谈研讨。前沿交叉学科研究院陈玉琳主任就研究生培养问题,分享了“发展科学、革新技术、振兴产业、弘扬文化”的十六字方针。夏庆友教授围绕博士生导师素养做主题分享,提出了两点倡议。第一,面临百年未有之大变局,应正视科技差距,增强创新意识,莫畏创新难度。第二,树立跨学科意识,开放学科边界,博士生导师应加强责任意识,共同将学校的学术研究水平推向新高。


教育学部余亮教授就研究生培养凝聚合力和科学研究跨界等问题展开交流。柑桔研究所曹孟籍研究员提到,博士生导师要关注学生培养的各环节,努力做到教育、科技、人才三位一体。园艺园林学院潘宇教授希望加入各导师共建平台,交流研究生培养经验。夏教授积极回应了各位导师的疑惑,并肯定了种质创制大科学中心作为学校对外窗口的关键作用,指出新时代对高校教师有着更高要求,作为博士生导师要认清产业发展现状,正视科技发展差距,将科学研究与产业发展、科技创新相结合。

培训会后,导师们对此次培训予以高度肯定,并期盼学校开展更多元化、多层次、多样化的培训。研究生院也将持续推进研究生导师专题培训,推进教育、科技、人才“三位一体”协同发展,坚持为党育人、为国育才,真正做到服务国家重大战略,关切学科重大议题,开展有组织科研。