各教育专业学位研究生培养单位：

根据全国教育专业学位研究生教育指导委员会《关于开展第三届全国教育专业学位教学案例征集工作的通知》（教指委发〔2019〕12号）的精神，现我校将开展全国教育专业学位教学案例征集的工作通知如下：

一、案例征集对象与范围

面向教育专业学位高校教师（不接受学生为第一作者）征集教育专业学位的所有专业领域的文字教学案例。案例格式要求（见附件1）

二、内容要求

（一）坚持正确政治方向，坚持社会主义核心价值观；

（二）根据近3年国内教育发展的现实和热点问题采编；

（三）提交案例应为“教学案例”，须紧密结合教育专业学位研究生相关课程教学需要，对教育专业学位教学有较好的实践指导意义；

（四）完整的文字案例包括案例正文和案例使用说明书，以保证案例的教学用途；

（五）应为未被国内外其他案例机构收录，也没有正式发表的原创案例，不得有著作权争议。

三、工作安排

（一）2019年12月2日-2019年12月30日，拟投稿教师在中国专业学位教学案例中心完成教师会员注册（前期已注册的会员无需重新注册），注册及投稿操作流程（见附件2）。

（二）2019年12月2日-12月20日各二级培养单位面向全体教育教育专业学位教师征集教学案例。

（三）2019年12月20日前将征集的每个案例按“教师姓名+案例名称”格式命名，并填写汇总表（见附件3）。所有案例和汇总表以word文档形式提交至huanglh@swu.edu.cn邮箱。

（四）2019年12月20日-12月30日学校对提交案例进行初审，向教指委推荐20篇教学案例并通知入选案例作者。

（五）2020年1月1日-2020年1月10日获得推荐的教学案例，由第一作者负责上传到“中国专业学位教学案例中心案例库” （投稿流程见附件2）

四、案例评审

（一）教学案例评审工作严格遵守客观、公平、公正原则，由中国专业学位案例专家委员会统一领导，教育部学位与研究生教育发展中心所属的专业学位案例中心（以下简称“案例中心”）组织实施，依托案例中心网站后台评审系统进行。

（二）评审包括资格审查和专家评议等流程。资格审查由案例中心具体组织实施，主要审查申请材料的真实性、完整性及提交案例的意识形态、体例格式等。审查通过的进入下一评审环节；审查不通过的，退回申请材料，结束评审。专家评议由专家委员会具体组织实施，包括匿名通讯评审和会议审核两个环节。

（三）教学案例评审以教育专业学位教学案例入库标准为依据（见附件4），涉及“案例正文、案例使用说明和文稿质量”三个方面。所有提交的教学案例须严格遵照统一的结构与体例格式要求（见附件1）。

七、案例收录

（一）通过评审的案例，将收录至中国专业学位教学案例中心案例库。

（二）案例中心与被收录案例作者签署《中国专业学位案例作者授权书》（附件5），明确被收录案例权属关系及双方责权，并按规定向被收录案例作者支付稿酬。《中国专业学位案例作者授权书》由作者打印签字后扫描上传至评审系统。

附件材料.zip