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2025年西南大学研究生教育十大工作盘点

时间:2026-01-30 浏览量:[]次

2025年,研究生院在学校党委、行政的领导下,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大和二十届历次全会、全国教育大会等会议精神,深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,紧扣立德树人根本任务,团结协作,全面推动学校研究生教育高质量发展,取得了如下主要成绩:

一、精准实施人才选拔,本研融通培养路径全面奠基

持续开展9省18校“一省两校”精准招生,招生规模逐年扩大。2025年录取博士研究生900名(增长24%),录取硕士研究生8105人(含港澳台7人),完成重庆高等研究院专项首次招生工作。2026年接收全日制硕士推免生1144人,普通推免生达1045人,增长35.19%,生源结构持续优化。启动“含弘卓博”本科直博专项试点,2026年首批选拔27名优秀本科生,初步构建了本博贯通培养体系。

二、全面培育教学成果,教育教学改革实践成效显著

全面推动研究生教育教学改革,精心组织教学成果奖申报,获2025年重庆市高等教育(研究生)教学成果奖特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项,创市级教学成果历史佳绩;获研究生数学建模竞赛全国一等奖1项、二等奖31项、三等奖29项,学校获评"优秀组织单位"。科技小院在“中国研究生乡村振兴科技强农+创新大赛”中获二等奖2项,三等奖2项,学校获评"优秀组织单位"。获批重庆市研究生教育教学改革研究项目30项(重大2项,重点7项,一般21项)、科研创新项目189项(博士生80项、硕士生109项)。

三、积极拓展联合培养,精准对接产业发展多元需求

与长安汽车合作的“订单式”专业硕士研究生联合培养项目正式启动,首批30名研究生已入驻。与崖州湾国家实验室、深圳华大基因达成联合培养专项合作,培养计划已纳入2026年硕士招生简章。与重庆市农业科学院、四川省农业科学院签署研究生联合培养协议,进一步推动农业人才精准培育。获批2025年度教育部重庆高等研究院专项项目24项。全面推行专业学位研究生项目制培养,立项校级项目3项、院级项目69项,校、院两级专业学位项目制培养体系初步构建,为人才培养与产业需求衔接奠定坚实基础。

四、强化教育资源建设,行业影响与示范力逐步彰显

2025年新增联合培养基地63个,现有市级68个、校级423个;完成期满5年的市级研究生联合基地的考核工作,以及教育部等三部门支持的29个科技小院自评工作。获教育部“2025年案例研究典型成果”(全国共10项)1项、中国专业学位案例中心“新质生产力”主题立项1项。成功举办未来教师培养改革发展暨公费师范生本研衔接研讨会,受邀在“国优计划”工作交流会、全国科技小院大会作报告,研究生培养特色逐步彰显。

五、深入开展扬帆计划,研究生培养国际化笃定前行

2025年,国家公派研究生留学录取65人,其中涵盖高水平大学33人、国外合作项目13人、创新型人才国际合作培养项目19人;地方公派留学(广州“菁英计划”)录取2人,实现零的突破;资助16人参加国际学术会议或暑期学校交流,开设58门国际课程周课程。推荐3个国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目全部获批,累计达13项;研究生教育国际化“倍增计划”稳步推进。

六、加强导师队伍建设,导师指导履职能力持续提升

严格落实导师资格与招生资格年度审核,实行导师岗位动态调整和招生名额联动机制。2025年遴选博士生导师70名、硕士生导师207名,现有博士生导师691人,硕士生导师2236人。组织183名新晋研究生导师参加“四有导师学院”在线研修,围绕“专业学位研究生教育综合改革”等主题开展7次专项培训,涉及导师4000余人次;构建双擎四维导师工作体系,举办了首届研究生导师指导能力发展论坛。

七、优化学位质量体系,学位授予管理效能不断提高

构建“目标驱动-过程赋能-价值再造”全链条学位论文质量评价体系,相关实践成果在中国研究生院院长联席会上专题报告。完成第六届学位评定委员会换届,分别设立学术学位和专业学位评定分委员会。严格落实学位论文评阅制度,2025年博士论文送审评阅通过率93.60%,全年授予博士学位突破500人。

八、持续加强质量督导,教育质量监管力度显著增强

优化研究生培养环节管理,将研究生培养质量纳入学校新绩效改革方案,并作为调节绩效分配的重要指标。以学籍治理、质量督导为核心,持续完善“一四六三”研究生教育质量保障体系,《质量提升与学籍治理:教育强国战略下学籍管理的“西大路向”》案例,入选2025年全国农林院校研究生教育学术年会管理工作案例汇编。加强组织与队伍建设,完成第四届研究生教指委、第三届督导组换届;开展第十六、十七期研究生教育秘书沙龙,组织管理队伍赴浙江大学培训,大力提升研究生教育管理队伍业务水平和综合素质。

九、加快推进数智赋能,教育信息化服务全面再升级

以信息化建设为牵引,研究生教育管理与服务模式实现系统性重构。打造研究生服务AI助手“小研同学”,构建“零等待、全天候、有温度”的线上服务新范式,实现全流程咨询高效响应;推动学籍异动业务全面线上化,涵盖休复学、转专业等11类事项,达成“流程可追溯、办理无纸化”目标。建成研究生学籍材料电子归档闭环系统,贯通生成、在线验证与归档全流程;建设研究生课程信息平台,收录8000余门课程信息。

十、夯实制度体系基础,政策引领育人机制显著优化

以《学位法》为纲领,系统修订出台学位授予、同等学力申硕、校学位评定委员会议事规则等核心制度。全面推进2026年版学术学位和专业学位研究生培养方案,完成导师岗位、学籍管理、专家委员会、专业实践、课程教学、学分认定等系列配套文件制定修订工作。制定“含弘卓博”、本研融通、项目制培养管理等工作方案。